教学方式 | 产学研对接会

更新日期：2024-12-12　访问次数：7954次

教学方式 · 产学研对接会

促成校、企、地三方深度对话与合作

《干部教育培训工作条例》（2023年）第二十七条指出，“干部教育培训应当根据内容要求和干部特点，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等方法，实现教学相长、学学相长。”高质量教育培训干部，是为了高水平服务党和国家事业发展，这从根本上决定了干部教育培训工作必须突出实践导向，注重学以致用。

产学研对接会是政校企深度合作的重要方式之一。推进政校企合作、产教研融合，打通高校和企业的通道，搭建起政校企之间多层次、多形式、多领域合作的平台，深化人才与技能领域合作，既有利于实现政校企资源的有机结合和优化配置，也将学科链、创新链、人才链与产业链紧密连接，切实打通从科技创新力到生产力的“最后一公里”，最终实现资源共享、优势互补，共同发展。

浙江大学继续教育学院依托浙江大学校友资源和浙江民营经济优势【点击查看-浙江大学校友总会继续教育学院分会 · 简介】，积极拓展高校服务社会的途径，深化政产学研用协同创新，做好以产兴学、以学促产、产学一体化发展新文章，在教学方案中特别设计“产学研对接会”这一环节，为学校、企业和地方搭建一个学习交流、发展研讨、战略合作、建言献策的共赢平台与便捷通道，努力促成校、企、地三方深度对话与合作，聚焦战略平台、重大项目以及优质人才要素，共同探讨培训委托地产业发展机遇。学院也将做好对接会后的后续跟踪推进和服务工作，确保产学研合作取得实质性成效。