宣传思想文化工作者增强“四力”培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2024-12-27 访问次数：34007次
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我们要充分认识增强“四力”的重大意义，以高度的政治自觉和强烈的紧迫意识，下大决心、下苦功夫，找准途径、选准方法，强化本领、增长才干，更好地承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市宣传思想文化工作者。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程模块
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课程内容（仅供参考）
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天数
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践行“四力”
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增强“四力”，提高新时代宣传思想工作吸引力感召力
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如何围绕中心服务大局做好新时期宣传思想和媒体报道工作
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新闻工作者如何践行社会主义核心价值观——学习和践行马克思主义新闻观
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践行“四力”，新闻为民的脚步永不停歇
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情景模拟训练：突发事件、群体性事件、重大事故新闻发布
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敢于发声、善于发声——政府喉舌疫情报道如何彰显主流媒体核心价值
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“脚力”“笔力”提升——机关文字工作的理念思路与方法
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扎根乡土：让新闻报道有力度、有深度、有温度
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新闻发言人的媒介素养与舆情应对
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讲好中国故事，建构中国话语体系
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基层宣传思想文化工作“四张清单”
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新媒体环境下群体性突发事件处理与网络舆情处置
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新闻媒体的价值取向与公信力建设
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新闻素材挖掘和新闻稿件写作及摄影技巧
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“后真相时代”：虚假新闻和反转新闻的成因、危害及对策
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智库+外宣：新闻工作者如何应对西方媒体偏见
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创新理念技术
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新媒体融合、媒体构建与运作(微信、微博、抖音）
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中国市县融媒体中心建设的理论与实践
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全媒体时代传播变化与媒体融合的10个关键词
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媒体融合趋势下电视传播的困惑与出路
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主旋律纪录片的创作与传播
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典型案例与浙江经验
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互联网新媒体时代的三个发展逻辑——以澎湃新闻为例
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城市形象宣传杭州经验 ——杭州举办G20峰会外宣工作经验分享
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重大活动舆情引导工作——G20新闻工作经验介绍
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政务发布平台的定位、运营与优化——以杭州发布为例
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浙江新媒体的过去、现在和未来发展趋势——以浙江日报为例
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现场教学
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主题: 重温建党历史，感悟红船精神
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浙江日报报业集团
主题：推进传统媒体与新兴媒体融合发展
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主题: 依靠创新驱动，探索三网融合发展
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❈ 仅展示部分课程，请拨打0571-86971085、88273072定制个性化教学方案 ❈
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆相关开班信息（部分）：
浙江大学—江西省马克思主义新闻观暨“四力”教育实践专题培训班
浙江大学—新疆文化和旅游系统干部增强四力专题培训班
浙江大学—广西社会科学院干部“增强四力”专题培训班
浙江大学—惠州市宣传思想战线增强“四力”教育培训班
浙江大学—武汉市江汉区宣传干部增强“四力”专题培训班
浙江大学—德宏州宣传干部“四力”教育综合素质提升培训班
浙江大学—惠州市龙门县宣传文化系统提升“四力”培训班
浙江大学—南京市高淳区宣传系统干部“四力”教育培训班
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