残疾人康复服务和就业工作培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求),不面向个人学习】
更新日期:2024-06-06 访问次数:10814次
残疾人是人类大家庭的平等成员。尊重和保障残疾人的人权和人格尊严,使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,是中国特色社会主义制度的必然要求。近年来,我国将残疾人事业纳入国家经济社会发展总体规划和国家人权行动计划,残疾人权益保障的体制机制不断完善,残疾人社会保障制度和服务体系不断健全,残疾人获得感、幸福感、安全感持续提升。与此同时,我国经济发展速度较快,因此需要建立与经济发展相适应的、较为完备的残疾人社会保障体系。目前,有些方面还具有一定滞后性。包括城乡发展不均衡造成不同地区间的残疾人所接收到信息不均衡;在残疾人劳动就业方面相关制度保障还需要进一步完善等。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者(以浙大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
课程模块
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课程内容(仅供参考)
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天数
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理论政策学习
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《中华人民共和国残疾人保障法》解读
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《国务院关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》解读
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《残疾预防和残疾人康复条例》解读
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《残疾人精准康复服务行动实施方案》解读
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半天
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《就业年龄段智力、精神及重度肢体残疾人托养服务规范》解读
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半天
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《残疾人教育条例》解读
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关于残疾人最新政策和事业发展补助标准解读
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半天
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助康复
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残疾预防和残疾人康复的科学研究和应用
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社区康复现况及发展趋势
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残疾人康复产品仪器研究
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公益性康复机构的建立与完善
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残疾人心理健康与调适技巧
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助就业
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当前宏观经济形势分析——兼谈就业和社保
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半天
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公共就业服务能力提升
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我国残疾人就业形势及对策分析
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当前残疾人就业面临的主要问题与政策选择
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如何维护残疾人的就业权利
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残疾人就业问题中的平等感、认同感、尊重感
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社会保障
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残疾人社会保障体系建设、促进社会和谐发展
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半天
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政府购买残疾人公共服务的实践与探索
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残疾人社会福利体系建设
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新生儿疾病筛查制度创新与规范
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新时期医院残疾筛查、诊断工作
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残疾人事业与脱贫攻坚工作
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半天
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残疾人教育存在的问题及其建议
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半天
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如何与残疾人进行有效沟通
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半天
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开创残联工作新格局
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信息化在残联工作中的应用
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残联干部如何应对突发性事件的应对与处置
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全媒体语境下的残疾预防日的宣传教育工作
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残联干部压力分析与压力管理
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浙江特色与浙江经验
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杭州市残疾康复救助与康复服务政策介绍
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浙江省残联工作亮点
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现场教学
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嘉兴南湖红色教育基地
主题:感悟红船精神,加强党性教育
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杭州市残疾人托管中心
主题:残疾人托管中心规范管理以及民生保障
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上城区尚善之家公益服务中心
主题:党建引领下社区社会组织工作
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杭州市江干区人力资源和社会保障局
主题:新时期社会保障工作
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半天
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【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大学举办的残疾人康复服务和就业工作培训班相关开班信息(部分):
浙江大学—济宁市残联系统放管服改革工作业务能力提升专题培训班
浙江大学—济南市残联系统“对标先进、走在前列”专题培训班
浙江大学—广元市残疾人工作者综合能力提升培训班
浙江大学—河池市残疾人康复和就业能力建设培训班
浙江大学—楚雄州残联干部综合素质提升培训班
浙江大学—遂宁市残联系统领导干部综合素能提升培训班
浙江大学—包头市、鄂尔多斯市残疾人工作者能力提升培训班
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