“大力弘扬教育家精神，造就新时代高水平教师队伍”研讨会在浙江大学培养基地举办

“国优计划”旨在推动高水平高校为中小学培养研究生层次高素质教师，让优秀的人培养更优秀的人，夯实拔尖创新人才培养基础，浙江大学为首批“国优计划”试点高校之一。“双名计划”旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，为全面落实立德树人根本任务、推动基础教育高质量发展提供有力支撑。

当“双名计划”遇上“国优计划”，教育先行者与未来者的这场首次对话，直面教育本质，立意深远。

“双名计划”遇上“国优计划” 探索未来教育家

10月30日下午，“大力弘扬教育家精神造就新时代高水平教师队伍”研讨会在浙江大学紫金港校区举行。“双名计划”名校长培养浙江大学基地11位名校长与浙江大学“国优计划”学生互动交流。研讨会由浙江大学教育学院“百人计划”研究员、博士生导师、科技教育学位点主任汪靖主持，本次研讨会旨在促进学生更新教育理念，增强对教师职业的认同感和使命感。

“国优计划”学生们从教师职业倦怠、集团化办学形式、职业生涯规划等方面抛出问题，名校长们从个人从教生涯的经历出发，直击学生们的当前困惑，一问一答间让学生们认识到作为教师的责任和使命，感悟教育工作的意义和价值，名校长们也鼓励学生们要以钱学森、王淦昌、程开甲等优秀的浙大人为榜样，不断突破自我。

“国优计划”学生们是未来教师的预备军，浙大学生们的成长与传统师范生的培养模式有所区别，这样更能跳出教育视角以新模式培养新时代人才。

研讨会虽已结束，但大家对弘扬教育家精神，加强新时代教师队伍建设更加关注。大家将继续深入研究、积极实践也更加坚定，要成为一名人民好教师，为推动我国教育事业的发展贡献力量。

第三次集中研修内容丰富干货满满

本次集中研修是“双名计划”浙江大学培养基地名校长们2024年的第三次集中学习，聚焦新时代名校长成长需要，通过专题讲座、导师引领、名校访学、研讨交流等方式全面提升名校长的政治站位、法治理念、办学治校能力。参训校长及其工作室成员们深入学习现代教育管理理论，交流实践经验，并探索创新教育管理模式，为建设教育强国贡献力量。

研修期间安排了系列特色活动，为名校长们提供广阔的成长平台。

研修结束后名校长工作室成员纷纷表示，将把本次所学应用到实际工作中，不断探索和实践以自身的专业素养和道德情操，影响和带动整个教师队伍的提升，为学校的持续发展和学生的全面成长贡献力量，践行新时代教师的使命担当，争做新时代大先生。